Современное профессиональное ориентирование

Как поменялись востребованные профессии за последние 15 и 50 лет?

Так, 50 лет назад особенно востребованными были рабочие для тяжелого машиностроения, текстильных фабрик, горнодобывающей промышленности, плотники, работники сельского хозяйства, работники печатной промышленности и другие. С тем как меняется промышленность, происходят инновации и в целом меняется мир вокруг нас, возникает спрос на новые виды работ. 

Еще 15 лет назад не существовало в том виде, в котором они сейчас, таких профессий, как: менеджер социальных сетей, специалист по обработке данных, продюсер подкастов, разработчик мобильных приложений, специалист по работе с искусственным интеллектом, бренд менеджер по найму, архитектор облачных сервисов, аналитик SEO, модератор контента в социальных сетях, виртуальный ассистент, специалист/инженер по работе самоуправляемых автомобилей и другие. В современном мире практически каждый знаком с вышеперечисленными профессиями, так как спрос на них очень велик.

Важным аспектом в анализе меняющего рынка труда становится скорость внедрения инноваций. Инновации привносят спрос на новые профессии и формируют спрос на необходимые для них компетенции и надкомпетентные навыки, делают невостребованными давно существующие профессии.

Какие же отрасли сейчас могут стать самыми инновационными и быстроразвивающимися? Скорее всего это будет космическая отрасль, медицина, автомобилестроение, возобновляемые источники энергии, отрасль высоких технологий. 

Именно развитие инноваций стимулирует огромный спрос на нового поколения профессиональное ориентирование. Поэтому необходимы специализированные курсы и программы профессионального ориентирования для старшеклассников и студентов бакалавриата, чтобы пробудить интерес к инновациям и профессиям с ними связанными.

Что такое профессиональное самоопределение?

Профессиональное ориентирование также тесно связано с профессиональным самоопределением, осознанностью и с наличием необходимого объема знаний про различные профессии. Примерно в 8-9 классе у учащихся начинается активное развитие профессионального самоопределения. А именно кем быть? В какой сфере работать? Что мне нравится и что у меня хорошо получается? Каковы мои стремления? Для какой профессиональной деятельности я подхожу больше всего? Какие профессии сейчас существуют на рынке труда? 

Профессиональное ориентирование от StudySmart

В StudySmart мы видим профессиональное ориентирование не только в рамках одного отдельного тестирования и его результатов, но как набор образовательных мероприятий, направленных на аккумулирование школьниками или студентами бакалавриата необходимого объема знаний о различных современных профессиях, профессиях будущего с горизонтом возникновения спроса на них на рынке труда через 5-10 лет. 

В рамках профессионального ориентирования в StudySmart проводятся такие образовательные мероприятия, которые входят в курс по профессиональному ориентированию как:

• выявление структуры интересов и диагностика компетенций;
• знакомство с профессиями, рынком труда и его тенденциями; 
• работа над инновативностью и креативностью мышления;
• подготовка индивидуальных образовательных программ для повышения профессионального самоопределения и своей конкурентоспособности на рынке труда;
• формирование стратегии профессиональной адаптации на основе конкретного карьерного плана. 

Начало профессионального ориентирования или выявление структуры интересов и диагностика компетенций проходит в виде устного тестирования с различными типами вопросов. Эти вопросы позволяют определить:

• Тип мотивации
• Тип мышления 
• Критичность мышление
• Креативность мышления и инновативность
• Интересы
• Опоры и сильные стороны
• Социальные навыки и умение работать в команде
• Аналитические способности 
• Способность к адаптации
• Дисциплинированность, ответственность и организованность
• Творческие способности
• Наличие необходимых знаний о профессиях
• Склонность к обучению за рубежом

После тестирования предоставляется отчет, который связывает всю полученную информацию вместе и на ее основе даются рекомендации. Рекомендации в отчете помогают определить:

• какой тип мотивации, мышления, интересы;
• какие существуют сильные стороны и опоры;
• какие компетенции развиты больше всего;
• какие направления в дальнейшем обучении подойдут;
• где лучше всего проходить обучение и в какой стране;
• на что обратить внимание и на чем сконцентрироваться в текущем обучении, чтобы усилить необходимые компетенции;
• возможную и оптимально подходящую сферу работы; 
• первые серьезные шаги к выбору карьерного пути и формированию профессиональной стратегии.  

В рамках курса профессионального ориентирования предоставляется информация о рынке труда, а именно какие позиции доступны в конкретных сферах работы и какая возможна заработная плата для них в различных странах мира. Также предоставляется описание профессий, которые больше всего заинтересовали и были отобраны на предыдущем этапе.

На следующих этапах профессионального ориентирования может быть составлена индивидуальная образовательная программа для повышения уровня профессионального самоопределения. Входе консультаций и методической работы происходит формирование интереса к различным профессиям, к инновациям, к нестандартному мышлению, знакомство с надкомпетентыми навыками и их развитие, знакомство с навыками, которые увеличивают вероятность востребованности на рынке труда будущего.

Курс по профессиональному ориентированию лежит в основе нашего пакета услуг Professional Booster, который идеально подходит для школьников старших классов, а также студентов бакалавриата. Время прохождения курса занимает обычно 3-4 месяца, в зависимости от индивидуально составленной программы. Заказать пакет услуг и курс возможно на нашем сайте в разделе пакетов услуг или связавшись с нами.  

Будем рады быть вашим гидом во всех вопросах профессионального ориентирования!